Alexandra Rusu
Asociația Dezvoltatorilor de Jocuri Video din România (RGDA), susținută de UniCredit Bank a demarat programul Games in Schools în 2022 cu scopul de a oferi instrumente alternative profesorilor care doresc să facă materiile pe care le predau mai atractive pentru elevii din ciclul gimnazial.
Etapele proiectului Games in Schools
Games in Schools a început ca un program pilot dedicat profesorilor care utilizează jocurile video ca resurse educaționale. În prima etapă a proiectului, începută în toamna anului 2022, RGDA a vizat cu preponderență elevii din zona rurală din 20 de școli.
În etapa a doua, care se lansează în această toamnă, alte câteva sute de profesori din întreaga țară vor fi inițiați în acest proiect de către RGDA și Ministerul Educației, prin Casa Corpului Didactic București. Profesorii ce vor trece prin acest program intens de formare vor putea ei înșiși să devină promotori ai acestei metode în școlile proprii. Scopul este de a crește numărul copiilor care au acces la aceste resurse educaționale inovatoare, obiectivul fiind ca în câțiva ani numărul acestora să ajungă la câteva zeci de mii.
RGDA, împreună cu Casa Corpului Didactic, va lansa un curs avizat dedicat profesorilor din toată țara, oferit prin platforma de eLearning a Casei. Cursul conține două module: un curs care le oferă toate instrumentele pentru a folosi jocurile video în timpul orelor de curs și un curs introductiv in dezvoltarea de jocuri video pentru elevii de liceu.
Dacă în proiectul pilot focusul a avut în vedere trei materii gimnaziale, istorie, engleză și matematică, din acest an orice profesor poate folosi jocurile video în cadrul materiilor pe care le predă. Profesorii de clasele V-VIII predau materiile folosindu-se de jocuri video specifice pentru a capta atenția elevilor.
Cum se pot folosi jocurile la orele de istorie
La orele de istorie, profesorii utilizează încă de la început jocuri precum “Valiant Hearts: The Great War”, “Assassin’s Creed Unity” și “Odyssey” pentru a ilustra perioade istorice importante, “Animal Crossing” la orele de biologie și geografie, “Just Dance” pentru informatică și educație fizică, “Portal” pentru geometrie și fizică. Lista jocurilor video conține zeci de titluri care se pot mula pe specificul majorității materiilor pe care copiii din ciclul gimnazial le învață.
“Educația este o valoare fundamentală pentru UniCredit Bank. Credem că această metodă de a învăța cu ajutorul jocurilor video atât de iubite de copii poate stimula interesul elevilor și poate transforma învățarea într-o experiență plăcută și eficientă,” a declarat Anca Ungureanu, Head of Identity & Communication la UniCredit Bank.
Conform studiului RGDA din 2022, în Romania aproximativ 8 milioane de români cu vârste cuprinse între 15-64 de ani se joacă jocuri video. Dintre aceștia, femeile se joacă în număr egal cu bărbații. Dintre jucătorii pasionați (care se joacă, de regulă, de cel puțin câteva ori pe săptămână), vârsta medie este de 27 de ani la bărbați și 32 de ani la femei.
