Alexandra Ciornei
Aceasta este prima programă pentru o disciplină opțională din oferta națională dedicată literației în inteligență artificială pentru liceu, potrivit UiPath Foundation. Obiectivul este ca elevii să înțeleagă cum funcționează tehnologia, să poată evalua critic rezultatele generate de AI și să o folosească responsabil.
Introducerea disciplinei nu se face automat în toate liceele. Fiecare școală poate decide includerea sa în oferta anuală, în urma unui proces de consultare și aprobare la nivelul unității de învățământ.
Ce vor putea învăța liceenii la opționalul de AI
Programa abordează inteligența artificială dincolo de competențele tehnice. Printre temele incluse se numără autonomia și capacitatea de decizie umană, impactul social al tehnologiei, protejarea datelor și analiza critică a conținutului generat cu ajutorul AI.
Activitățile propuse în cursul „Introducere în inteligența artificială”, disponibil prin curriculumul AI Generation, pornesc de la situații apropiate de viața elevilor. Aceștia pot analiza algoritmii de recomandare ai platformelor digitale, pot evalua textele generate de un chatbot sau pot discuta cazuri în care utilizarea inteligenței artificiale a influențat viețile oamenilor.
Alte activități vizează impactul AI asupra mediului ori proiectarea unui sistem de inteligență artificială și identificarea implicațiilor sale etice.
„Schimbarea esențială de perspectivă vine din faptul că inteligența artificială nu este abordată doar ca tehnologie sau competență pur tehnică, ci din unghiul de alfabetizare de bază relevantă pentru viitorul tuturor elevilor de liceu din România”, a spus Raluca Negulescu-Balaci, directoare executivă UiPath Foundation.
Resurse gratuite pentru profesori
Programa a fost elaborată de un grup de lucru format din reprezentanți ai UiPath Foundation și profesori de informatică și TIC din comunitatea fundației. Aceasta stabilește competențele, conținuturile și reperele metodologice pentru predarea noii discipline.
Pentru activitățile la clasă, profesorii pot folosi resursele gratuite din AI Generation, curriculum dezvoltat pentru sistemul public de educație din România de UiPath Foundation, în parteneriat cu App Inventor Foundation, prezentată în comunicat drept o inițiativă MIT. Utilizarea acestor resurse este recomandată explicit în programa aprobată de minister.
Cursul „Introducere în inteligența artificială” include 36 de lecții, alături de planuri de lecție, prezentări, fișe de lucru, teste de evaluare și un ghid pentru profesori. Materialele sunt pregătite pentru utilizarea la clasă și urmăresc transformarea obiectivelor programei în exerciții și discuții concrete.
„Prin AI Generation avem deja experiența și resursele educaționale necesare pentru a sprijini implementarea sa la clasă în cel mai scurt timp posibil și în cel mai eficient mod cu putință. În același timp, oferim sprijin profesorilor de liceu, indiferent de materia pe care o predau, în dobândirea de competențe necesare pentru a transforma alfabetizarea IA într-o realitate pentru toți liceenii”, a spus Raluca Negulescu-Balaci.
AI Generation a ajuns la peste 3.700 de elevi
Aprobarea programei vine după introducerea curriculumului AI Generation în 37 de licee, unde a ajuns la peste 3.700 de elevi, conform datelor comunicate de UiPath Foundation.
Noua programă oferă cadrul prin care liceele din întreaga țară pot include educația despre inteligența artificială în oferta lor de discipline opționale, folosind inclusiv resursele dezvoltate prin acest program.
UiPath Foundation este o organizație nonprofit creată în 2019 de compania de tehnologie UiPath și care funcționează independent. Fundația sprijină copiii din medii vulnerabile prin intervenții pe termen lung și oportunități educaționale facilitate de tehnologie. Pe lângă AI Generation, derulează programele Caleidoscop, dedicat dezvoltării abilităților elevilor de liceu, și Salt Către Viitor, prin care oferă acces la resurse educaționale.
