20 Octombrie 2026
8 din 10 profesori se tem că AI-ul intră în clase mai repede decât se pot adapta școlile
Opt din zece profesori din șase țări europene sunt îngrijorați că inteligența artificială pătrunde în clase mai repede decât pot gestiona școlile acest proces, potrivit studiului Epson Educate to Empower 2026. În același timp, 76% dintre elevii chestionați se așteaptă să folosească AI în învățare, iar majoritatea profesorilor consideră că este nevoie de un echilibru mai bun între tehnologie și metodele tradiționale de predare.
